Реферат: Сознание и бессознательное

Взаимодействие сознания и бессознательного В зоне ясного осознания находит свое отражение лишь малая часть всех одновременно поступающих из внешней и внутренней среды организма сигналов. Грановская, сигналы, попавшие в зону ясного сознания, используются человеком для осознанного управления своим поведением. Остальные сигналы также используются организмом для регулирования некоторых процессов, но на подсознательном уровне. С точки зрения современного понимания сознание и бессознательное работают в режиме гармоничного единства. Когда перед нами возникают обстоятельства, затрудняющие выбор стратегии поведения или требующие нового способа решения, эти обстоятельства попадают в зону ясного сознания. Но как только решение принято, стратегия найдена, управление поведением передается в сферу бессознательного, а сознание освобождается для решения вновь возникающих затруднений. Сознание привлекается к данному объекту только на короткий интервал времени и обеспечивает выработку гипотез в критические моменты недостатка информации. Так, сознание включается в действие в случаях, когда перед человеком встают неожиданные, интеллектуально сложные проблемы, не имеющие очевидного решения; когда необходимо преодолеть физическое или психическое сопротивление на пути реализации целенаправленного действия или мысли; в процессе поиска решений и возможностей выхода из конфликтных ситуаций; в случае необходимости принятия экстренных действий по собственному спасению.

СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

Психическая деятельность человека, его психика функционирует одновременно в трех взаимосвязанных уровнях — бессознательном, подсознательном и сознательном. Бессознательный уровень психической деятельности — врожденная инстинктивно-рефлекторная деятельность. Поведенческие акты на бессознательном уровне регулируются неосознаваемыми биологическими механизмами.

Они направлены на удовлетворение биологических потребностей — самосохранение организма и вида продолжение рода. Однако биологически обусловленная программа поведения человека не автономна — она находится под контролем более высоких и более поздно сформированных мозговых структур. И лишь в отдельных критических для индивида ситуациях например, в состоянии аффекта сфера бессознательного может перейти в режим автономной саморегуляции.

Страх перед смертью постоянно существует в бессознательном, потому в страх, ведь со страхом можно как-то взаимодействовать. сбой, и первоначальная тревога смерти вырывается в сознание. В культуре существует много форм как осознания экзистенциальной тревоги, так и ее.

Первое отличие заключается в том, что деятельность животных может осуществляться только по отношению к предмету жизненной, биологической потребности. Сознательная деятельность человека не всегда и не обязательно связана с биологическими мотивами, а зачастую даже противоречит им. У человека то, на что направлена деятельность, не совпадает с тем, что ее побуждает. Это проявляется в изготовлении орудий труда, в разделении функций например, загонщика и охотника в процессе трудовой деятельности.

Вторая особенность сознания заключается в том, что человек обладает иными формами отражения действительности, не только наглядным, чувственным, а отвлеченным, рациональным опытом, абстрактным мышлением. Обезьяна, по выражению Келлера, является рабом зрительного поля, то есть ее отражение ограничено наглядной ситуацией, она отражает непосредственно данные, внешние связи и отношения между предметами. Сознание же человека отражает существенные, устойчивые, закономерные связи между предметами и явлениями окружающего мира, выходит за пределы чувственного опыта.

Решающим фактором развития сознания является возникновение языка. Язык человека представляет сложную систему кодов, обозначающих предметы, признаки, действия или отношения, которые несут функцию кодирования, передачи информации и введения ее в различные системы. Основной единицей языка является понятие. Именно в понятии отражены и закреплены существенные и устойчивые признаки того предмета, который оно обозначает.

Возникновение языка и речи создает условия и возможности для усвоения не только своего индивидуального опыта, но и опыта других поколений - общественно-исторического опыта, что составляет третью важнейшую особенность сознания. Таким образом, сознание - это высший уровень отражения действительности общественно-развитым человеком.

Установка - готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении. Речь идет именно о готовности к предстоящему действию. Если навык относится к периоду осуществления действия, то установка — к периоду, который ему предшествует. Человек, который смотрит на другого, порезавшего палец, строит горестную гримасу, сопереживая ему, и совершенно этого не замечает.

выявить страхи, которые проявляются в бессознательном на символическом уровне. Образ тела – образ, постоянно меняющийся в сознании в зависимости от чувств и лическая проекция, которая выражается в цвете, форме и месте образного взаимодействия (своего рода коммуникации) человека с.

Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода -"дипломная работа". А Коперник своей научной теорией пытался подорвать её. Аналогичная ситуация была и при смене религий крещение Руси, смена язычества на христианство , правящей династии, политики или строя. После этого начинался период воспитания другого поколения людей с иными культурно — мировоззренческими ценностями.

Этот подход характеризуется жестокостью по отношению к людям, варварством по отношению к культурным ценностям, ведь уничтожались тысячи и миллионы людей, разрушались архитектурные памятники, сжигались библиотеки. Уничтожалось всё то, что могло нести хоть крупицу надсознательного. Такой же подход применялся не только для уничтожения в физическом смысле. Например, в Америке был такой период, когда первой задачей одного из поколений было разрушить декадентские формы культуры среднего класса ХХ века, выставляя на первый план бессознательные подавленные элементы личности, или, как бы выразился К.

Поскольку борьба была литературной, то в качестве средств массового поражения использовались новеллы. Одним из представителей таких писателей был Томас Манн. Люди постарше, имеющие устоявшиеся культурные ценности, отвергали всех писателей его когорты.

Бессознательное и сознание

Сознание и бессознательное Важным шагом в изучении сознательного отражения окружающей реальности является определение круга явлений, которые принято называть неосознаваемыми, или бессознательными. Гиппенрейтер предложила разделить все неосознаваемые психические явления на три больших класса: Среди неосознаваемых механизмов сознательных действий выделяют:

Сознание – высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения задачи, опирается на гармоничное взаимодействие сознания и подсознания. Фрейд считал, что бессознательное – это не столько те процессы, .. и сильнее (вспомним, как оно"выскакивает" из груди при страхе, волнении.

Действие начинает осуществляться быстро и точно. Происходит высвобождение сознания, которое может быть направлено на освоение более сложного действия. Установка — готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении. Речь идет именно о готовности к предстоящему действию. Если навык относится к периоду осуществления действия, то установка — к периоду, который ему предшествует.

Ребенок задолго до годовалого возраста, пытаясь взять предмет, подстраивает кисть руки под его форму: Человек, который смотрит на другого, порезавшего палец, строит горестную гримасу, сопереживая ему, и совершенно этого не замечает. Эти процессы включены в общение между людьми и представляют собой важнейшие дополнительные наряду с речью средства коммуникации; Они могут быть использованы как объективные показатели различных психологических характеристик человека — его намерений, отношений, желаний, мыслей и т.

Сколько стоит написать твою работу?

Бессознательное же проявляется в неконтролируемых, неосознаваемых действиях и психических проявлениях. И хотя это две различные стороны в психике человека, сознание и бессознательное находятся в постоянной связи и взаимодействии. Обратимся к теории Зигмунда Фрейда Основав психоанализ — новое учение в психологии, он первым начал изучение человеческого сознания и бессознательных проявлений в его поведении.

Он был убежден, что активное сознание человека, при котором он действует осмысленно, занимает самую малую долю в психике — не больше одной десятой. Тогда как бессознательное — самая большая ее часть, где хранятся наши инстинкты, неосознаваемые эмоции, желания, страхи.

Ведь в бессознательном есть все знания о том, чем все закончится. А если бессознательное - терра инкогнита, то как можно с ним взаимодействовать Если теперь вытащить этот страх из тела, то, используя Можно менять цвет, форму и даже запах шара, чтобы с ним было легче.

Сознание и бессознательное смотреть на рефераты похожие на"Сознание и бессознательное" На протяжении нескольких миллиардов лет эволюция совершенствовала живые организмы Земли. От простейших одноклеточных, где способом взаимоотношений были хищничество и симбиоз, до высокоорганизованных многоклеточных природа вынашивала все более и более совершенных существ.

Венцом её творения стал Человек. Отличительной его особенностью стала общественная трудовая деятельность, речь, а также сознание - как производное от первых двух. Но это нисколько не умаляло значимости биологического в человеке, и отсюда вытекает социально - биологический дуализм природы человека. Поэтому проблемой сознания и бессознательного занимаются многие науки естественного и гуманитарного циклов.

И в связи с этим сегодняшние понятия этих терминов крайне многогранны, особенно если учесть, что в некоторых науках есть несколько точек зрения относительно данной проблемы. Однако существует всего несколько основополагающих наук, а именно: Сознание в естественных науках и философии Сознание человека возникло и развивалось в общественный период его существования, и история становления сознания не выходит, вероятно, за рамки тех нескольких десятков тысяч лет, которые мы относим к истории человеческого общества.

Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей, и одновременно с этим - необходимое её условие. Это такая деятельность, которая требует кооперации, общения и взаимодействия людей друг с другом. Она предполагает создание такого продукта, который всеми участниками совместной деятельности сознается как цель их сотрудничества.

Взаимодействие сознательного и бессознательного

Фрейд рассматривал психоанализ как объективный способ научного познания, способен исследовать участие бессознательной проекции в формировании системы представлений об окружающей действительности. Значительная часть образа действительности, по его мнению, является проекцией психического на внешний мир. Смутное осознание внутреннее восприятие психических факторов и бессознательных процессов отражается в конструировании сверхчувственной реальности. Развитие психического аппарата позволяет лицу формировать более объективные представления о мире, однако бессознательные стремления обусловливают психическую активность в любом возрасте.

В категориальном плане бессознательное определяется как сфера психического, (), трактовавшим бессознательное как низшую форму психики, время, материю, массу, движение, причинность, взаимодействие. . в таких чертах, как мстительность, страх перед наказанием, покорность.

Сознание человека опосредованно общественно-исторической деятельностью человека. Развитие сознания в филогенезе связано с включением человека в контекст социальных взаимоотношений. Сознание — это интегративный способ бытия человека, проявляющийся в способности человека осознавать условия и формы своей жизнедеятельности, относится к ним и делать их предметом практического преобразования.

Философское рассмотрение проблемы сознания связано с анализом соотношения категорий сознания и бытия. Именно сознание составляет специфическое отличие человека, определяет его уникальное положение в мире, конструирует его особый онтологический статус, способ бытия. Сознание конструирует, собирает, интегрирует многообразные явления человеческой реальности в подлинно целостный способ бытия, делает человека Человеком. Главная характеристика человеческого бытия — осознанность.

Функция сознания заключается в формировании целей деятельности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, что обеспечивает разумное регулирование поведения и деятельности человека.

Бессознательное и сознательное в человеке

Взаимодействие сознания и бессознательного Сознание и бессознательное не отдельные автономные уровни организации психики. Они находятся между собой в постоянном взаимодействии. Предполагают, что в сферу сознания попадает информация, представляющая трудности для решения из-за своей новизны и необычности.

Этим была поставлена под вопрос сила разума и сознания. Только с признанием бессознательного в качестве динамического феномена в центр .. Страх кастрации является для Фрейда в определенной степени следствием Эти взаимодействия первоначально выступают в форме обособленных.

Проявления сознания и бессознательного в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях. Взаимосвязь сознания и бессознательного Рубрика тематическая категория Психология Выявив понятие сознания и ряд внешних критериев его проявления в мире человеческой жизни, стоит перейти к рассмотрению первой степени проявления сознания, а именно к первичному состоянию личности. Эта степень соответствует тоталитарной группе направлений реализации воспитательного процесса.

Первичное состояние само говорит за себя, то есть это та самая первая ступень проявления сознания в человеке, когда личность еще не способна пользоваться и осуществлять сознательное действие самостоятельно, но в ней возникла потребность в одухотворенном творчестве. Это первый мотив, звучащий, как стремление найти свой путь к единству, найти и реализовывать свой духовный потенциал творца. Подобный тип человека это только предмет для воспитания, готовый пройти через вереницу этапов воспитательного процесса.

По этой причине у воспитуемого индивидуума формируется фактор ответственности, как форма его страха. Именно данный инструмент формирует его понятие блага отсутствие наказания , как для себя лично, так и для общества в целом. В существующей социальной системе это можно рассматривать, как зависимость, что очень важно в выборе демократических решений и формировании морально-этических основ общества, где подобные личности составляют большинство современного социума.

Сознание / Предсознательное/ Бессознательное

Обращались ли Вы за помощью к психологу? Да, обращался, и психолог помог решить мою проблему Да, обращался, но моя проблема не была решена Никогда не обращался и не собираюсь Я сам себе психолог Загрузка Сознание Сознание человека — это субъективное переживание внешней действительности, которое выражается в самоотчете этих событий. Более широкое определение понятия сознание это свойство психики, через которое отображаются внешние события, независимо от уровня осуществления биологического, общественного, чувственного или рационального.

В более узком значении — это функция головного мозга, свойственная только людям, которая, связанная с речью, выражается в целенаправленном и обобщенном отражений явлений действительности, предварительном построении действий в уме и прогнозировании результатов, проявляется в рациональном управлении и самоконтроле действий посредством рефлексии.

Концепция распределения и взаимодействия психических энергий составила третий, В результате перед сознанием и его феноменами остаются только от всех форм редукционизма в психологии, но и от его облегченных форм. но чистого страха (или, если хотите, страха перед побуждением).

Что такое сознание, самосознание, бессознательное. Какие источники сознания вы знаете? Что является решающим фактором в формировании сознания? Назовите основные функции сознания. Перечислите и дайте характеристику формам самосознания. Какие компоненты входят в структуру сознания? Какие периоды проходит сознание в онтогенезе? В каком возрасте у ребенка начинает развиваться самосознание? Какой период знаменует окончательное становление сознания и самосознания?

Сознательное, подсознательное и бессознательное в структуре психики человека

Сознание и бессознательное Сознание является высшим уровнем отражения человеком действительности. С сознанием связывали так называемую рефлексивную способность, то есть готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя. Наличие у человека такой способности является основанием для существования и развития психологических наук, ибо без нее данный класс феноменов был бы закрыт для познания.

Без рефлексии человек не мог бы иметь даже представления о том, что у него есть психика. Сознание— сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщений и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов.

Кроме сознания, у человека есть и бессознательное. управлять ими, способность видеть и воспринимать в форме образов окружающую Это такая деятельность, которая требует общения и взаимодействия людей друг с таким как невроз, невротические черты характера, страх, депрессия, и т. д.;.

Диалектика сознательного и бессознательного. Такие действия называют осознанными. Однако часто человек поступает необдуманно, а иногда он сам не может понять, почему он так поступил. Так, при обдумывании воспринимаемой ситуации человек имеет дело не только с тем, что ему является. У него в голове всплывают события прошлого, в чем-то схожие с наблюдаемыми, он сопоставляет их.

Всплывающие в сознании факты, законы, оценки откуда-то приходят. В них есть какой-то порядок. На этой базе в дальнейшем, на протяжении всей жизни осуществляете социальное развитие психики, которое носит чрезвычайно многообразный и сложный характер. Это такая деятельность, которая требует кооперации, общения и взаимодействия людей друг с другом.

8 контуров бессознательного. С.В Ковалёв